２週間ほどお待たせしてしまいました… 長崎は西海市（＋長崎市）からのご報告です。 長崎は事前の希望調査でぶっちぎりの一番人気。 「地域資源を生かしたまちづくりフィールドトリップ」をテーマに、地域課題を...

国際バカロレアDP科目『Theatre』のResearch Presentation（リサーチプレゼンテーション）発表会を行いました。 Research Presentation（リサーチプレゼンテー...

静岡県掛川市校外学習最終日は「キウイフルーツカントリーJapan」の畑で「顔の見えない課題解決ではなく顔の見える特定個人の困りごと」の解決にフォーカスしたプレゼンテーションを行いました。 この4日間に...

１年SGクラス対象S-TOKの授業で、茨城県つくば市のイーアスつくば内にあるサイバーダインスタジオ見学とHAL®装着体験を行いました。 S-TOKの授業では、IBDPのコア科目であるTOK(知の理論)...

２年次校外学習。山梨県笛吹市３日目 筑坂では物事に直接触れる”一次体験”を大事にしていますが、旅行も見学から体験型がコロナ禍であってもトレンドです。ということで、今日は御坂農園さんでほうとう作りにチャ...

3日目午前中はアーティスト・イン・レジデンス（滞在型制作）を行っている「原泉アートデイズ」を訪問しました。 まず「中根製茶」さんにお茶生産量や輸出量の推移、ドイツがヨーロッパへの、台湾やシンガポールが...

２年次校外学習、長野県飯田市（南信州）コース３日目です。 午前は飯田市が取り組んでおられる外国人住民との多文化共生社会の実現に向けた施策に関する講話を頂戴しました。 講師である日系ブラジル人の方からは...

今日の山梨チームは笛吹市の活性化についての鍵を握る重要人物たちにお話を聞きました。 まず藤原邸と言う古民家を見学に行き、そこで市川さんという方にこれから限界集落の存続のためにどうやって経済を回していく...