福祉科目の「福祉からみた生活」は、福祉的課題を設定しその解決に向けたアクションプランを立てる授業です。 今日の授業ではここまで活動してきた内容をまとめ、課題解決に向けたアクションプランを試作品（プロト...

５月31日の「農と環境Ⅰ」では、２年生が水田の代かきを行いました。 トラクタで代かきを行う光景をよく目にしますが、本校では生徒が慣れない道具に悪戦苦闘しながら、ひとの手で行っています。 筑坂では、無農...

５月２８日（金）に埼玉県立大学が実施している「地域包括ケア推進セミナー」で本校３年の菱沼さんがフードパントリーについて発表をしました。 「地域包括ケア推進セミナー」には、埼玉県立大学の教授のほか、現在...

化学βの授業で、Landoltヨウ素時計反応の実験を行いました。 この実験は、ヨウ素酸カリウム水溶液と亜硫酸水素ナトリウム水溶液との酸化還元反応によりヨウ素が生成しそれがデンプンと反応して青紫色に変化...

5月31日（月）1,2限「販売実践」商業科目「販売実践」は、生徒が社員となって筑坂株式会社を立ち上げ、商品の開発から販売活動まで、体験的に経営を学ぶ授業です。 前期の主力商品は「朝顔」です。今日は農業...

筑坂卒業生の春木さん（立命館アジア太平洋大学在学）がインドネシア語スピーチコンテストで特別賞を受賞しました！！ 春木さんは環境問題に関心をもち、筑坂在学中に1年間インドネシアに留学をしました。高校時代...

５月27日のT-GAP（Tsukusaka Global Action Programme／総合的な学習の時間）では、「自分の半径１ｍ」にある課題（身近にある社会課題）の発見と発見のためのアクションの...

１学期の「生物資源・環境科学実習Ⅰ」では、園芸・畜産・環境の各分野を総合的に学習しています。５月25日の園芸分野の実習では、カボチャとスイカの摘心（ピンチ）を行いました。摘心とは、実をつけるわき芽の生...

筑坂卒業生の古井さんが主催する「JIWA-JIWA」の活動が東京新聞に掲載されました。 ６月には東松山市の原爆の図丸木美術館で、写真展も実施するようです。 ぜひ新聞の記事もご覧ください！ 新聞の記事は...