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HOME » 新着一覧 » 今日の筑坂 » ページ 31

カテゴリー: 今日の筑坂

今日の筑坂

【生徒の活躍】「税に関する高校生の作文」2年生6名が入賞!

2021年12月24日 by 今野良祐 / 0件のコメント

令和3年度「税に関する高校生の作文」コンテストにおいて、2年次生6名が入賞を果たしました!おめでとうございます! 埼玉県租税教育推進協議会会長賞 武藤ゆか 坂戸市長賞 岡田歩奈美 坂戸市長賞 白石拓己...

今日の筑坂

【授業】農と環境Ⅱ~「食べる」から「排せつ」までの循環を知る~

2021年12月23日 by 梅澤智 / 0件のコメント

生物資源・環境科学科目群3年生の科目「農と環境Ⅱ」で行われた全3回の特別講演も、12月17日で最終回を迎えました。 お招きしたのは、法政大学人間環境学部の湯澤規子先生です。 講演タイトルは「たとえばウ...

今日の筑坂

【IB授業】IB教育に関する動画の作成

2021年12月23日 by 2019kanri-admin@sakado / 0件のコメント

IBコース3年生の卒業制作として、筑坂IBで学んだことを踏まえて教育に関する動画を作成しています。 筑坂IB教員への英語でのインタビューや筑坂IBで学んだことなどを踏まえながら、日本の教育について考え...

今日の筑坂

【IB授業】EnglishB フィールドワーク

2021年12月16日 by 2019kanri-admin@sakado / 0件のコメント

国際バカロレアEnglishBフィールドワークとして、代々木上原にあるモスク「東京ジャーミー」と港区「トルコ文化センター」を訪問しました。 モスクのイスラム教徒の方、在日トルコ人の方などと交流し、Id...

今日の筑坂

【T-GAP】『東京クルド』自主上映会を実施しました

2021年12月13日 by 熊倉悠貴 / 0件のコメント

2年次のT-GAP(つくさかグローバルアクションプロジェクト)では、生徒自らが世界につながるような社会課題を見つけ、グループでそれらを解決するために様々なアクションをおこしています。 T-GAPで難民...

今日の筑坂

【授業】S-TOK(SGクラス)

2021年12月10日 by 2019kanri-admin@sakado / 0件のコメント

1年SGクラスでは、IBDPのTOK(知の理論)を取り入れながら批判的思考(クリティカルシンキング)を高める取り組みを行っています。 今回の授業では、「どのようなものが知識と見なされるのか。」をテーマ...

今日の筑坂

【IB 授業】IB生物~心電図の測定~

2021年12月10日 by 2019kanri-admin@sakado / 0件のコメント

国際バカロレア理科の授業では、ICTを利用した実習などを行います。 今回はデータロガーの心電図センサを使った心電図の測定を行いました。

今日の筑坂

【T-GAP】食品ロス削減へ挑む夢!

2021年12月7日 by 梅澤智 / 0件のコメント

2年次のT-GAP(Tsukusaka-Global Action Programme/総合的な学習の時間)で食品ロス削減に取り組む生徒たちが、群馬県のチャウス自然体験学校にて親子向けの学び合いプロジ...

今日の筑坂

【生徒の活躍】TED✕Ogikuboでの活躍がTED✕talks公式YouTubeチャンネルに登録されました。

2021年11月26日 by 熊倉悠貴 / 0件のコメント

9月29日にTED✕Ogikuboに参加していた本校2年生のミギネスオーランド大河君のトークが、TED✕talks公式YouTubeチャンネルに登録されました。   詳しくは、以下のリンクよ...

今日の筑坂

【授業】地学基礎~長瀞巡検~

2021年11月24日 by 2019kanri-admin@sakado / 0件のコメント

3年生地学基礎で長瀞巡検を行いました。 和銅遺跡の露天掘り跡、紅簾石片岩とポットフォール、岩畳の節理と片理等を観察しました。

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  • 【受験生向けイベント】12/13(土)『在校生による小論文&面接対策ゼミ』開催(生徒広報委員会主催) 2025年12月3日
  • 【受験生向けイベント】12/8(月)「まるまるSGの会」オンライン開催のお知らせ 2025年11月29日
  • 令和7年度・3年次「卒業研究」最終発表会を実施しました 2025年11月28日
  • 【オリパラキャラバン】筑坂つながるボッチャカップ 2025年11月28日
  • 【高校生国際ESDシンポジウム】Voices for a Sustainable Future – Youth Leading the Change 2025年11月25日

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